PPT nr. 1-2022: Anne Crawford Kromann, Lene Tanggaard og Katrine Tranum Thomsen: Introduktion

Nest dukker op i mange sammenhænge i arbejdet med inklusion, mangfoldighed, fællesskaber og nu senest i mange kommuners arbejde med mellemformer . Det er dermed en relevant pædagogisk tilgang at forholde sig til ikke bare for skoler og dagtilbud, men også for PPR-psykologer, konsulenter og andre aktører i det pædagogisk psykologiske felt .
Intentionen med dette temanummer er at stoppe op og gøre status over, hvordan Nest på forskellig vis har givet inspiration til ny tænkning og nye praksisformer, der udfordrer de traditionelle skillelinjer mellem special- og almenområdet og fokuserer på betydningen af fællesskaber . Vi ønsker samtidig at sætte Nest ind i en pædagogisk psykologisk ramme for at undersøge, hvordan Nest kan bruges aktivt i PPR- medarbejderes samarbejde med skoler og dagtilbud .