PPT Rød Serie R40: Anja B. Vinsten Christiansen: Diskursive praksisser, sociale klasser og folkeskolen
Gennem et poststrukturalistisk perspektiv analyseres hvordan diskursive praksisser kan være med til at fastholde ‘de uciviliserede’ i deres underprivilegerede positioner. Fagpersoners opgør med herskende normer kan være én måde hvorpå folkeskolebørns udsathed kan mindskes.