PPT nr. 3-2018: Børn lærer og udvikler sig gennem hvordan deres deltagelse i forskellige praksissammenhænge spiller sammen Af Mariane Hedegaard
© Kiibee ApS 2025
PPT nr. 3-2018: Børn lærer og udvikler sig gennem hvordan deres deltagelse i forskellige praksissammenhænge spiller sammen Af Mariane Hedegaard
For at forstå hvordan forandringer i børns liv finder sted, må vi fokusere på børnenes sociale situationer. Det er samspillet i hverdagsarenaer mellem krav fra omverden og børnenes motivorientering der skaber børns sociale situationer. Artiklen omhandler, hvorledes børns hverdagsliv i forskellige hverdagsarenaer væver sig ind i hinanden, og hvordan vi kan analysere dette ved at fokusere på de praksissammenhænge, børn deltager i, og den dynamik som udspilles i centrale hverdagsarenaer i disse praksisser. I artiklen følges samspillet mellem to fokus børn og deres familie i en morgenmadssituation og efterfølgende i deres respektive klasser i skolen.
Køb
55 DKK
Download link til fil
Lignende
Vis alle arrow_right
chevron_left
chevron_right
PPT nr. 1-2018 Angstlidelser hos børn Af Mikael Thastum
Køb: 55 kr
PPT nr. 1-2018 Kognitiv adfærdsterapi med børn Af Sonja Breinholst, Bianca Munkebo Christiansen & Barbara Hoff Esbjørn
Køb: 55 kr
PPT nr. 1-2018 Behandling af et barn med angst og trods Af Mette Maria Agner Pedersen og Barbara Hoff Esbjørn
Køb: 55 kr
PPT nr. 1-2018 OCD hos børn og unge – Tvangstanker og tvangshandlinger Af Marie Tolstrup
Køb: 55 kr
PPT nr. 1-2018 Hjælp til Selvhjælp – et forældrebaseret kognitivt adfærdsterapeutisk selvhjælpsprogram Af Bianca Munkebo Christiansen, Barbara Hoff Esbjørn & Sonja Breinholst
Køb: 55 kr
PPT nr. 1-2018 Projekt Hjælp til Selvhjælp i Lyngby-Taarbæk kommune Af Jennifer Therese Løth
Køb: 55 kr
